城乡义务教育优质均衡发展联盟 | （9）联盟携手聚合力 双向赋能促均衡——沈河区朝阳街第一小学携手联盟校共绘教育均衡新图景｜沈阳教育要闻

从沈河区朝阳街第一小学（以下简称“朝阳一校”）到法库县十间房镇中心小学、辽中区第五小学，一条跨越城乡的“育人之路”在携手同行中不断延伸，学校之间的距离也在一次次真诚交流中悄然拉近。面对城乡教育发展不均衡的现实课题，朝阳一校不再局限于单一的资源输送，而是与两所联盟校并肩同行、互学互鉴，共同描绘一幅城乡携手、美美与共的教育新图景。

建章立制，筑牢联盟运行“压舱石”

朝阳一校与联盟校签订共建协议，将城乡联盟共建纳入年度重点工作，建立专项工作台账，形成闭环管理机制。学校精准摸排两所成员校的办学短板、现实困难与发展需求，围绕课堂改革、联合教研、德育共建、管理互鉴四大板块细化任务清单，明确分工、责任到人，坚决杜绝“重挂牌、轻落地”的形式化共建，确保联盟各项举措务实落地、常态长效。

深耕课堂，激活教师成长“动力源”

学校先后开展思维型课堂观摩研讨与数学联合教研活动等，骨干教师呈现立足生活情境的思维型展示课，完整呈现“猜想预判—动手实践—独立思考—小组探究—迁移应用”学习链条；青年教师同台执教，围绕学生认知特点引导主动思考、探究发现；联盟校代表全程参与观摩研讨。截至目前，共享优质课例24节，多名教师在各级各类优秀课评比、学科教学竞赛中斩获佳绩，教师教研能力实现整体提升。

双向研学，绘就协同育人“同心圆”

学校搭建干部教师双向互访研修平台，推动办学理念、育人经验互通共享。朝阳一校常态化接收联盟校管理干部、骨干教师入校跟岗，观摩红色德育活动、始业养成课程，走进劳动、非遗实践阵地，借鉴特色课程开发经验。参训教师在观摩研学、复盘研讨中更新理念、优化教法，专业能力持续提升。联盟校间累计开展联合教研32场，将教师成长转化为育人实效，持续丰富课程供给，惠及联盟校学生千余人次。

开放共享，跑出城乡均衡“加速度”

朝阳一校全面开放校本办学成果，向外输出萃升课程体系、思维型课堂建设方案、红色德育实施体系等优质资源，打通线上线下资源互通渠道。线上持续共享课例视频、教研资料与备课资源，线下常态化开展管理经验交流与专题成果推介，联盟校间累计开展跨区域交流活动12场，实现优质资源对联盟校管理团队和教学骨干的有效覆盖。

独行难致远，众行方登高。下一步，朝阳一校将持续发挥牵头校引领作用，不断创新联盟协作载体，在课堂改革、课程共建、师资梯队建设、跨区域协同发展上持续深耕，进一步扩大优质教育资源辐射面，携手联盟成员校探索义务教育优质均衡发展新路径，合力书写区域基础教育高质量发展新篇章。