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为深化艺体、心理健康学科课堂教学改革，优化素养导向下的课堂教学模式，切实提升艺体及心理健康教育教学质量，抚松县教师进修学校综合部教研员一行深入抚松县万良镇中心小学，开展体育、音乐、美术、心理健康四门学科专项课堂教学指导工作。
教研员深入常态化课堂，随堂观摩各学科一线教学实况，细致观察教师课堂教学设计、师生互动状态及学生素养培育情况。课后，教研员认真查阅任课教师教案等教学准备资料，了解教师常态化备课、主题教研工作开展细节。
随后，进行分组交流，各位教研员结合听课、查阅资料所见，与授课教师面对面深度交流研讨。教研员精准指出课堂教学中的薄弱环节，针对课堂结构优化、教学方法创新、学科素养落地、课堂效率提升等方面提出具体、可行的改进意见，帮助学科教师理清了提升思路。
最后，教研员团队和学校部分领导、教师齐聚一堂，进行集中反馈，围绕学科特色打造、常态化教研提质、青年教师成长、心理健康教育精细化开展等工作提出合理性建议。
今后，万良小学将以此次教研指导为契机，持续深耕五育融合教育，全力打造优质、多元、温暖的育人环境，助力每一位学生全面发展、向阳成长！
供稿：张守红 李业和
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