【工作动态】【创新】学为中心·砺课前行

为落实“学为中心”教学理念,探索学生自主、合作、探究的课堂路径,近日,创新、下谷、九湖教联体开展 2026 年秋季学期课改研讨活动。三校新教师与课改参与教师以课为媒、以研促思,基地校骨干教师担任评委与导师,全程参与观课、议课与课堂指导。

    本次活动覆盖语文、数学、英语、科学、道法、体育、音乐全学科。授课教师协同备课、精研教学设计,紧扣“学为中心”课堂观察表,围绕核心学习任务组织教学:学生独立思考、合作交流、上台展示,大胆质疑补充;教师适时介入点拨,精准突破重难点。观课教师坐到学生身旁,观察真实学习状态,记录学习过程、收获与疑问,为议课交流做好准备。

    每节课后,各教研组按规范流程开展“1+1”议课。授课教师反思说课,复盘学习方式变革与目标达成情况;观课教师分组研讨,分享亮点、提出改进策略;基地校骨干教师现场点评,直面真实问题,给出可落地的优化路径,践行“分享就是贡献,尝试就是成长”的教研理念。语数外学科还同步开展一对一常态课,邀请基地校导师走进常态课堂问诊把脉。

    一次次课例实践,一场场思维碰撞,都是搭建起骨干教师与青年教师协同成长的平台,推动三校资源互通、经验共享。未来,教联体各校将持续深耕“学为中心”课堂改革,把研讨所得转化为日常课堂实践,赋能教师梯队共同成长,促进教联体教育教学质量整体提升。

文/责编 秦歆汭 审核 汪秀