近日，东至县以“线上课例研讨+线下进校听课”相结合的方式，扎实推进省级小学语文小班化教学试点工作。作为池州市唯一入选的乡镇试点校，洋湖镇中心学校本部围绕“人人被看见”的精准教学理念，先后开展课例设计线上研讨与课堂实战线下研讨，探索贴合乡村学情的小班化育人模式。

10月29日，东至县教师发展中心举办课例设计线上研讨，试点校一年级语文教师及县、校教研团队参与。主备教师阐述教学设计后，县级教研员秦斌作《人人被看见：学情可见视域下的小班化精准教学》分享，建议教师通过预习单、课前调查掌握真实学情，将分层教学贯穿始终。

11月4日，线下进校听课研讨在洋湖镇中心学校本部举行，两节展示课体现了小班化的典型策略。徐秀琴老师执教拼音课《an en in un ün》，创设“舌尖上的微光舞会”情境，用“摸鼻子震一震”等体验方式教发音，采用开火车读、儿歌律动、“小老师”互助等形式，确保每个孩子完成从发音到书写的闭环；陈锦老师执教识字课《小书包》，借助AI伴学闯关形式，融合生字认读、词语积累与书写教学。课后研课中，校级指导团队从把握学情、以学定教、分层落实三方面做实分析；县教研员秦斌结合课例作《基于儿童起点的小班化学程建构》分享，对拼音与识字的小班化教学给出具体指导。

下一步，东至县将继续以线上线下联动为抓手，深化小班化教学研究，推动“人人被看见”的精准教学理念在课堂落地，让省级试点真正惠及每一个学生。(陈方良 特约通讯员：汪伦）